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蓝天工程:丰富拓展德育课程资源的平台
作者单位:北京市东城区教育委员会;
摘    要:2005年,东城区在全区中小学实施"蓝天工程",在有效整合教育资源的同时,打破校际和区域界限,实现学校和社会现有资源的充分利用,引导学生走出教室这个小课堂,走向社会大讲堂,参加各类课外活动,丰富精神生活,培养健全人格。

关 键 词:课程资源  工程  德育  整合教育资源  区域界限  引导学生  课外活动  精神生活
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