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| 小学数学教学中生活情境的开展方法探究 | |
| 引用本文： | 柳莉莉.小学数学教学中生活情境的开展方法探究[J].学周刊C版,2022(2). |
| 作者姓名： | 柳莉莉 |
| 作者单位： | 甘肃省庄浪县良邑乡杨王小学 |
| 摘 要： | 数学知识虽然具有较强的抽象性和逻辑性,但看似枯燥的数学计算问题、应用问题大都源于生活,同时也用于生活,因此,教师可以在课堂教学环节,为学生创设生活化的数学学习情境,以此确保为学生建立生活化数学学习体系,进而循序渐进地通过生活中的数学内容理解数学知识,确保学生的数学综合学习能力得到有效提升。 |
| 关 键 词： | 生活情境 小学数学 素质教育 教学理念 |
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