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| 高职“新闻采访与写作”课程设计探析 | |
| 引用本文： | 杨志华.高职“新闻采访与写作”课程设计探析[J].今传媒,2022,30(2):153-156. |
| 作者姓名： | 杨志华 |
| 作者单位： | 广东文艺职业学院,广东 广州511400 |
| 基金项目： | 广东省高职教育教学表演艺术教指委教改课题 |
| 摘 要： | 按照"工学结合"思路,基于工作过程系统化逻辑,本文以新闻发现力、新闻采访力、新闻写作力、新闻评析力培养为核心,将"新闻采访与写作"课程分为新闻采访、新闻写作、新闻评论3个模块,设计了8个学习项目,遵循"资讯、计划、决策、实施、检查、评估"六项工作步骤,按照实际工作过程重组工作岗位所需的核心知识和专业技能,重构教育教学内容。 |
| 关 键 词： | 工作过程 新闻采访 新闻写作 课程设计 |
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