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| 小学生综合素质评价指标体系的构建及应用 | |
| 引用本文： | 叶桂香.小学生综合素质评价指标体系的构建及应用[J].教师,2022(3). |
| 作者姓名： | 叶桂香 |
| 作者单位： | 甘肃省武威市凉州区发放镇马莲小学 |
| 摘 要： | 文章以"初拟指标—多轮指标筛选—指标信效度分析—确定权重体系"的过程构建小学生综合素质评价指标体系,从德智体美劳等方面探索影响小学生综合素质的主要因素,并实践应用于武威市X小学。研究结果表明:武威市X小学学生综合素质评价指标体系的信度和效度均达到较好水平;学生综合素质水平达到良好层次,六大维度的量化评价等级依次为优秀、良好、良好、优秀、良好、良好。文章根据该校所存在的问题,提出有针对性的建议,以供借鉴。 |
| 关 键 词： | 小学 综合素质 评价指标体系 |
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