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| 幼儿园亲子游戏存在的问题及应对策略研究 | |
| 引用本文： | 马骁骁.幼儿园亲子游戏存在的问题及应对策略研究[J].教师,2022(3). |
| 作者姓名： | 马骁骁 |
| 作者单位： | 西安科技大学高新学院国际教育与人文学院 |
| 摘 要： | 幼儿园亲子游戏是由幼儿园组织的,以亲子感情为基础的亲子之间的重要活动形式,具有独特的价值与意义。目前幼儿园组织的多数亲子游戏,方式和内容比较单调,评价方式单一,过于强调游戏的竞争性,未能充分发挥幼儿园亲子游戏对于"家园共育"的促进作用。文章针对这些问题,提出了三点幼儿园亲子游戏的应对策略,首先要丰富幼儿园亲子游戏的活动内容;其次要重视幼儿园亲子游戏的协作互助性,评价方式多样化;再次要充分调动家长的参与热情,提高幼儿教师的专业素质和文化修养,促进家园共育。文章作者希望通过相关策略探究,能更充分地发挥幼儿园亲子游戏的价值。 |
| 关 键 词： | 幼儿园亲子游戏 评价方式 家园共育 |
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