|
|||||
|
|
| 中职语文教学中学生职业观的培养策略探究 | |
| 引用本文： | 祁建霞.中职语文教学中学生职业观的培养策略探究[J].学周刊C版,2022(5). |
| 作者姓名： | 祁建霞 |
| 作者单位： | 甘肃省民勤县职业中等专业学校 |
| 基金项目： | 2020年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题《中职生职业观存在的问题及对策研究》(课题立项号:GS[2020]GHB3857)研究成果。 |
| 摘 要： | 随着我国经济的飞速发展,社会发展需要更多高水平的技能型人才,而中职学校是培养高水平技能型人才的重要场所。在中职语文教学工作中,教师不仅要教会学生语文理论知识与学科技能,更重要的是要培养学生良好的职业观,以此展现语文学科的育人功能,让中职生拥有清晰的职业规划与工作愿景,提升其综合素质,让他们将来成为促进社会进步、发展的高素质技能型人才。本文简要分析了在中职语文教学中培养学生职业观的策略,以供参考。 |
| 关 键 词： | 中职语文教学 职业观 培养策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |