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| 课堂中幼儿隐性教育资源的利用 | |
| 引用本文： | 许丽萍.课堂中幼儿隐性教育资源的利用[J].少年世界,2012(3):20-21. |
| 作者姓名： | 许丽萍 |
| 作者单位： | 1.江苏省张家港市东湖苑幼儿园; |
| 摘 要： | 现代教育复杂化的速度越来越快，其中教育内容更是越来越复杂，例如：以前的课程资源基本以书本为主，但是随着教育改革的发展，人、社会、自然等都成了课程重要的资源。在幼儿园的课堂中，幼儿身上的隐性资源如果能被更好地利用，则能使课堂更富有生成性、趣味性和互动性，也能更好地体现“以人为本”的理念。幼儿在课堂中哪些隐性教育资源可以被利用呢？ |
| 关 键 词： | 隐性教育资源 幼儿园 课堂 利用 课程资源 现代教育 教育内容 教育改革 |
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