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| 论信任在大学教学中的应用——基于皮格马利翁效应的解读 | |
| 引用本文： | 张扬金,于兰华.论信任在大学教学中的应用——基于皮格马利翁效应的解读[J].哈尔滨学院学报,2012,33(7):112-115. |
| 作者姓名： | 张扬金 于兰华 |
| 作者单位： | 南通大学 |
| 基金项目： | 南通大学杏林学院教育教学项目,项目编号:2011J210;南通大学师德建设项目,项目编号:10SDB05 |
| 摘 要： | 皮格马利翁效应是赞美、信任和期望所赋有的一种能量,它能改变一个人的行为。在大学教学中实现皮格马利翁效应,必须充分重视信任在教学中的应用。大学教学中信任的广泛实现,需要充分发挥好教师、学生、学校教育系统各自的主导、主体与主管作用。 |
| 关 键 词： | 皮格马利翁效应 信任 大学教学 |
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