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| MI理论和一种素质教育模式 | |
| 引用本文： | 魏传宪.MI理论和一种素质教育模式[J].教师博览,1997(8). |
| 作者姓名： | 魏传宪 |
| 摘 要： | 目前,“合格 特长”已成为一种公认的素质教育模式。它的理论依据就是MI理论,即多重智力理论(Multi-Intelligence,简称MI)。该理论是美国心理学教授瓦德·葛德在80年代提出的一种关于智力及其性质和结构的新理论。他认为,人的智力应包括一系列解决问题的能力、获取新知识及创造新成果的潜力。人类至少有七种智力:语言符号智力、数理逻辑智力、视觉空间智力、身体运动智力、音乐节奏智 |
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