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基于Moodle平台的翻转课堂在大学英语听说课的应用探索
作者单位:;1.浙江万里学院大外部
摘    要:传统大学听说课教学模式依然以教师讲授为主,学生学习的主动性和积极性未能得提高,英语听说能力低下。基于Moodle平台的翻转课堂让大学英语听说课更具灵活性、时效性、开放性、交互性,从而有利于学生主动积极地学习,提高学生的英语听说能力。

关 键 词:Moodle平台  翻转课堂  大学英语听说能力
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