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| 让小学数学课堂教学“活”起来——略叙小学数学课堂教学策略艺术 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省靖远县石门乡小口学校 |
| 摘 要： | 教师在课堂教学活动中创设利于张扬学生个性的"场所",激发学生学习活力,促进学生全面发展。课堂教学是特定的师生活动,学生是学习的主人。课堂是培养学生创新精神的主要阵地,教师力求营造良好氛围出彩课堂,把数学知识学习与师生情感交流和知识运用有机整合,师生相得益彰,使课堂教学精彩纷呈。教学艺术源于教师的实践经验,源于教师综合的教学技能与技巧。 |
| 关 键 词： | 小学数学 灵活 课堂教学 策略艺术 |