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| 小学低年级学生课外阅读指导有效策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常州市局前街小学 |
| 摘 要： | 课外阅读是小学阶段学生语文阅读体系中的重要组成部分,对于小学生整体语文阅读素养的提升与发展发挥着不容小觑的作用。文章立足于小学低年级学生语文课外阅读指导实践,从"为小学低年级学生推荐适合的课外阅读书目""面向小学低年级学生开展多种形式的课外阅读活动"以及"教给小学低年级学生正确的课外阅读方法"三个方面入手,针对小学低年级学生课外阅读指导有效策略这一主题进行了初步分析与探索。 |
| 关 键 词： | 小学低年级 语文教学 课外阅读 指导策略 |