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信息技术环境下高中数学探究式教学模式研究
作者单位:
;1.福建省安溪第十一中学
摘 要:
信息技术为高中数学教学提供了多元化支持,在提高高中学生学习兴趣的同时,还能够促使学生自主探究和学习。高中数学教师应该将信息技术与探究式教学进行有机整合,丰富学生知识积累,提升课堂教学趣味性,引领学生数学思维,从整体上为学生学习提供指导。文章就以高中数学为例,对信息技术支持下的探究式教学模式进行几点具体分析。
关 键 词:
信息技术
高中数学
探究式教学
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