首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
浅谈一年级学生倾听能力的培养策略
作者单位:
;1.江苏省常州市武进区星辰实验学校
摘 要:
日常教学中,不少老师都关注学生"说"的能力,却忽视了"听"的能力。那教学中的倾听能力是什么?如何培养学生的倾听能力?文章通过分析有效倾听的教育价值和当前小学低段学生倾听能力的现状,将数学课堂作为培养学生倾听能力的载体,为小学数学教师在教学中提高一年级学生的倾听能力提供有效的建议。
关 键 词:
小学数学
倾听能力
教育价值
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号