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| 巧用数学阅读策略提升数学语言能力 | |
| 作者单位： | ;1.厦门市同安区新城 |
| 摘 要： | 数学语言是数学思维外显形式,数学思维活动是数学学习的本质,数学交流能力是学好数学的关键。《课标》指出"独立思考、主动探索、合作交流"是数学自主学习的关键能力,而具有一定数学语言能力是有效交流的前提。数学阅读是学生自主学习的载体,是提升数学语言能力的重要途径。 |
| 关 键 词： | 数学语言 概念语言 符号语言 图表语言 阅读策略 互译能力 |
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