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| 主题背景下环境创设的实践与思考——以大班主题活动“中国娃”的环境创设为例 | |
| 引用本文： | 丛敏.主题背景下环境创设的实践与思考——以大班主题活动“中国娃”的环境创设为例[J].早期教育,2015(3):38-39. |
| 作者姓名： | 丛敏 |
| 作者单位： | 南京市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 我园实施的综合教育课程(园本课程),是以主题的形式组织教育内容,课程理念之一是"环境是课程的重要内容"。因此,创设能体现主题活动目标和内容的环境是我园教研活动的重要议题和内容。现以大班主题活动"中国娃"的环境创设为例,说明我们的做法和思考。一、依据主题目标制定环境创设方案依照惯例,在主题活动"中国娃"开始之前,大班年 |
| 关 键 词： | 园本课程 教育内容 综合教育 升旗手 目标制定 轮廓图 兴趣点 风景照片 装订成册 年级组 |
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