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| 幼儿园、家庭和社区协同教育的现状调查与策略 | |
| 引用本文： | 张小青.幼儿园、家庭和社区协同教育的现状调查与策略[J].早期教育,2013(1):44-45. |
| 作者姓名： | 张小青 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市花园中心幼儿园 |
| 摘 要： | 家庭的个别教育和幼儿园的集体教育以及社区的辐射教育相互配合、协调一致，才能共同促进幼儿的全面、健康成长。通过对沈阳、大连、鞍山三个城市的家庭、幼儿园和社区协同教育现状的调查与分析，提出协同教育的有效策略：首先，应建立社区早期教育协调机构，充分挖掘和利用社区早期教育资源；其次，应发挥幼儿园的优势，主动做好家园联系和家庭教... |
| 关 键 词： | 家园社区 协同教育 教育模式 |
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