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| 小学语文识字十法 | |
| 引用本文： | 王永田.小学语文识字十法[J].教学随笔,2009(3). |
| 作者姓名： | 王永田 |
| 作者单位： | 山东省鄄城县凤凰乡中心校 |
| 摘 要： | 笔者参加工作多年来，主要担任低年级的语文教学工作。长期的教学实践，使我认识到：识字教学中的练习和巩固是不容忽视的重要一环。学生在书写中出现的错字多，重要原因之一是在语文教学中忽视这一方面的训练。在课程教学改革的今天，我根据汉字的规律，以及学生的年龄特点采用了以下训练方法，较好地防止了一些熟字的回生，提高了学生的识字效果。 |
| 关 键 词： | 识字教学 小学语文 课程教学改革 训练方法 教学工作 教学实践 语文教学 年龄特点 |
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