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| 解决校长培训工学矛盾的对策 | |
| 引用本文： | 章立早.解决校长培训工学矛盾的对策[J].教育科学论坛,2001(3):18. |
| 作者姓名： | 章立早 |
| 作者单位： | 厦门教育学院干训处,361004 |
| 摘 要： | 校长是学校的灵魂,是办学、治校、育人的核心,是党和国家的教育方针在学校的贯彻执行者,是全校教职工的带头人。从某种意义上讲,一个好校长就能塑造一所好学校。因此,党和国家极为重视对校长素质的提高,并将校长的培训工作纳入制度化、法制化的轨道。然而,已开展了十年的校长培训工作也遇到了一些问题,问题之一就是产生了工学矛盾:一方面学校大量工作需要校长亲自处理,另一方面培训机构为了顺利搞好培训工作, |
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