首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

从《原道》看教育研究
引用本文:张薇薇.从《原道》看教育研究[J].成都教育学院学报,2006,20(5):33-34.
作者姓名:张薇薇
作者单位:西南大学教育学院 重庆400715
摘    要:《原道》是《文心雕龙》的第一篇,人们往往从文学角度对其进行研究。文章从教育学的角度分析了《原道》对教育研究的启发意义。

关 键 词:《原道》  教育研究  意义
文章编号:1008-9144(2006)05-0033-02
收稿时间:11 21 2005 12:00AM
修稿时间:2005年11月21日

Analysis Education Research from "The Original Way"
Zhang Weiwei.Analysis Education Research from "The Original Way"[J].Journal of Chendu College of Education,2006,20(5):33-34.
Authors:Zhang Weiwei
Institution:School of Educational Science, Southwest China University, Chongqing, 400715
Abstract:
Keywords:The Original Way  Education Research  inspiration
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号