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| 新媒体环境下儿童在社交媒介中的自我呈现——以抖音短视频APP为例 | |
| 引用本文： | 李晓霞.新媒体环境下儿童在社交媒介中的自我呈现——以抖音短视频APP为例[J].少年儿童研究,2023(1):51-58. |
| 作者姓名： | 李晓霞 |
| 作者单位： | 中国农业大学媒体传播系 |
| 摘 要： | 移动互联网高度普及,触网年龄不断降低,越来越多的儿童活跃在短视频等社交媒介中,由单一的信息受众转变为信息生产者。本研究以抖音短视频APP为例,观察儿童独立管理社交账号的特征与社交表现,通过融入儿童的网络社交实践中,分析其在社交媒介中的自我呈现。研究发现,儿童在社交软件上的自我呈现行为是主动适应信息时代、满足自身需求的表现,但其独立创作的背后依然受到平台生态影响,并建立在对成人的模仿之上,且社交互动、追求虚拟数据是儿童自我呈现的动力之一,易出现过分关注虚拟数据的现象。因此,在满足儿童媒介需求的同时应加强对儿童的媒介教育,正视儿童在媒介中的主体性。 |
| 关 键 词： | 儿童 社交媒介 短视频 抖音 媒介教育 |
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