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| 美国社区学院退役军人培训——基于“职业加速器”的分析 | |
| 引用本文： | 王棒.美国社区学院退役军人培训——基于“职业加速器”的分析[J].成人教育,2021,41(1):76-81. |
| 作者姓名： | 王棒 |
| 作者单位： | 天津大学教育学院,天津300350 |
| 基金项目： | 2018年度天津市教委社会科学重大项目"新时代新工科建设的实践逻辑模式研究", |
| 摘 要： | “职业加速器”项目是美国社区学院为退役军人提供的技能培训计划。它采用志愿供给的模式,由志愿公益组织负责“供应”,公私合作伙伴共同“生产”,以项目为载体进行“消费”。美国社区学院的退役军人培训实现了课堂学习和实践训练的结合;培训服务涵盖职业咨询、培训课程及就业支持等职业过渡的全过程;充分整合先前经验及课程资源,缩短培训周期等。基于此,我国高职院校开展退役军人培训应强化政府、学校及企业的多元参与,实现校企深度合作;树立起以“退役军人”中心的服务理念,为其提供全方位、系统性的服务;整合优化先前经验、课程内容等教育资源,提高培训效率。 |
| 关 键 词： | 美国社区学院 退役军人培训 “职业加速器” |
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