| 基于内容分析法的欧洲国家资格框架比较研究 |
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| 引用本文： | 吕东东.基于内容分析法的欧洲国家资格框架比较研究[J].成人教育,2021,41(6):80-89. |
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| 作者姓名： | 吕东东 |
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| 作者单位： | 浙江开放大学科研处,杭州310012 |
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| 摘 要： | 欧盟各国在参照欧洲资格框架(EQF)的基础上,纷纷构建了较为成熟的国家资格框架(NQF),在国际社会上普遍被认为是值得借鉴的经验.通过在欧盟官网检索,共收集到18个国家或地区的NQF,其中任意两个NQF可以参照EQF进行比较.以此为研究样本,采用内容分析法,从基本结构、内容和实施三个方面对18个NQF进行比较分析,从而呈现欧洲国家资格框架的具体特征,并从中得出对我国的启示.
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| 关 键 词： | 欧洲资格框架 国家资格框架 内容分析法 比较 |
Comparative Study on European National Qualifications Framework Based on Content Analysis |
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| LV Dong-dong.Comparative Study on European National Qualifications Framework Based on Content Analysis[J].Adult Education,2021,41(6):80-89. |
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| Authors: | LV Dong-dong |
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