MOOCs国际开放教育资源质量保障标准探索及启示
——以英国开放大学开放教育资源为典型案例的研究 |
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引用本文: | 孙维祎,赵红梅.MOOCs国际开放教育资源质量保障标准探索及启示
——以英国开放大学开放教育资源为典型案例的研究[J].成人教育,2021,41(10):15-21. |
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作者姓名: | 孙维祎 赵红梅 |
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作者单位: | 北京开放大学,北京100081 |
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摘 要: | MOOCs的不断发展促进了在线教育有教无类理念的传承,是教育与技术不断融合的成果.以英国开放大学开放教育资源的质量保障标准为典型案例,借鉴英国开放大学以及FutureLearn平台中所提供的在线教育资源质量保障参照维度,分析FutureLearn平台实际操作层面的质量保障制度与措施,梳理出开放教育资源质量标准认定机构、开放教育资源、支持服务、多元合作方等因素与学习者之间的关系,并以开放教育质量标签为参照,强调了建立MOOCs开放教育资源质量标准本土化必要性,以期促进我国以在线教育为主体的开放大学和终身教育资源建设持续发展.
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关 键 词: | 慕课 开放教育资源 质量保障 终身教育 |
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