|
|||||
|
|
| “小西游”微课程中的微习作 | |
| 作者姓名： | 刘敏威 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市山观实验小学; |
| 摘 要： | 正"小西游"微课程,是我引领学生阅读《西游记》原著过程中逐步开发形成的。因为切入角度体现了"微"的特点,阅读指导强调针对"小"学生的需求,所以名之曰"微习作"。"小西游"微课程是从妖怪切入的。这既符合小学生的兴趣点,又切合《西游记》的内容线索;引领着孩子一起来玩"妖怪",也恰好体现了《西游记》滑稽意味与游戏精神。"小西游"微课程,以"妖之文"选文阅读为基础,带领学生走进《西游记》原著,再以"妖之卡""妖之像""妖故事""妖之乐""妖之剧""妖之辨"为序展 |
| 关 键 词： | 游戏精神 兴趣点 选文 阅读指导 切入角度 语言感觉 阅读实践 议论文写作 如意金箍棒 连续文本 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |