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| 回首课改十年路展望未来一片天——沧州市小学语文课程改革实验情况调查总结(校本研修和教师专业化发展篇) | |
| 引用本文： | 张东兴.回首课改十年路展望未来一片天——沧州市小学语文课程改革实验情况调查总结(校本研修和教师专业化发展篇)[J].教育实践与研究,2011(21). |
| 作者姓名： | 张东兴 |
| 作者单位： | 沧州市教育局教科所,河北沧州,061001 |
| 摘 要： | 校本教研活动正为广大学校和教师所熟知并积极推进,但需向“校本研修活动”方向发展和提升；以“听课、说课、评课”为主要方式的“课例研究”有待提升；教师备课形式面临诸多挑战,有待突破和发展；课题研究开始走向规范,主题研究逐渐受到重视,但是尚待开发；骨干教师队伍不断壮大,但专业引领能力有待提升. |
| 关 键 词： | 校本研修 课例研究 教师备课 课题研究 骨干教师 |
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