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| 试析陈鹤琴教育思想与加德纳多元智能理论的一致性 | |
| 引用本文： | 李莉.试析陈鹤琴教育思想与加德纳多元智能理论的一致性[J].幼儿教育,2006(7). |
| 作者姓名： | 李莉 |
| 摘 要： | 本文主要从智力的社会文化特性、智力的多元性、智力的本质、智力的多元评价等方面,对陈鹤琴的教育思想与加德纳的多元智能理论作了比较.结果证明,两人在不同的历史时期,在不同的国度,提出的儿童心理和教育的观点具有许多一致性. |
| 关 键 词： | 陈鹤琴 活教育 加德纳 多元智能理论 |
The Coherence of Chen Heqin's Educational Thoughts with Gardner's Multiple Intelligence Theory |
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| Authors: | LI Li |
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| Keywords: | |
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