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| 视听教材对教学活动的助益功能 | |
| 引用本文： | 孙宁.视听教材对教学活动的助益功能[J].现代中小学教育,1994(4). |
| 作者姓名： | 孙宁 |
| 摘 要： | 视听教材对教学活动的助益功能孙宁在当今的教学活动中，现代教学思想的贯彻和体现，一个明显的变化就是教学方式多样，教学手段新颖。其中视听教学手段引入课堂教学，直接给教学信息传递形态、教０学方法和教学组织形式带来影响，扩展了学生获取知识的途径。随着信息传播... |
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