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| 营造快乐体育课堂五法 | |
| 引用本文： | 陆攀亚,钟恒炳.营造快乐体育课堂五法[J].新课程研究,2009(2). |
| 作者姓名： | 陆攀亚 钟恒炳 |
| 作者单位： | [1]宁波市江东中心小学,浙江 [2]慈溪市庵东镇西一小学,浙江 |
| 摘 要： | 如何对学生进行快乐教学，让快乐走进体育课堂一直是一线体育教师探讨的问题。“快乐”作为一种情绪感受，是人的需要得到满足的反映。快乐的体育课堂取决于教师在课堂中安排的教学内容、设计的教学手段、创设的教学氛围等。 |
| 关 键 词： | 体育课堂 快乐教学 体育教师 “快乐” 人的需要 教学内容 教学手段 教学氛围 |
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