|
|||||
|
|
| 用生活情景替代教材情景 | |
| 引用本文： | 秦梅.用生活情景替代教材情景[J].四川教育,2003(12):42-43. |
| 作者姓名： | 秦梅 |
| 摘 要： | 一天,有两个学生到办公室来交本子,看见我正在备“飞行表演”(即“有余数的除法”)一课,于是好奇地问我:“我们要学习这课吗?”我笑了笑说:“是啊,你看飞机正在进行飞行表演呢。”“老师,飞机也能表演节目吗?”一个学生好奇地问。没等我回答,另一个学生抢着说:“当然能,我在电视里见过。但如果飞得像书上画的这么近,恐怕早就撞到一起了!”我一愣,不由得停下了我正在创设的教学情景。是啊,一个学生没见过书上的情景,另一个学生认为书上的情景是假的,这样的素材能引起学生的共鸣吗?再看看这课的教学目标要求,我陷入了沉思……我重新考虑了这节… |
| 关 键 词： | 生活情景 小学 数学教学 教学设计 教材使用 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |