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| 浅谈小学生命教育 | |
| 引用本文： | 王伟明.浅谈小学生命教育[J].广西教育学院学报,2009(4):179-180. |
| 作者姓名： | 王伟明 |
| 作者单位： | 龙岗区布吉中心小学,广东,深圳,518112 |
| 摘 要： | 生命教育,就是尊重生命主体,为其创设生动活泼、充实丰富的环境和条件,以促进生命主体全面、和谐、主动、健康发展的教育,是旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,提高生存技能,提升生命质量的一种教育活动.小学开展生命教育必须坚持"以育人为本"、"以学生发展为本",注重科学性和人文性的统一,强调促进学生认知、体验、实践相结合,在实施中应遵循以下原则:以人为本、健康第一的原则、教育在先、预防在前的原则、突出重点、尊重差异的原则和整合资源、协调力量的原则.小学开展生命教育的途径主要包括知识传授、文化熏陶、环境感染和教师关爱. |
| 关 键 词： | 小学生命教育 内容 原则 途径 |
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