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| 理工类高校的国学教学探析 | |
| 引用本文： | 徐强.理工类高校的国学教学探析[J].教育教学论坛,2014(43). |
| 作者姓名： | 徐强 |
| 作者单位： | 大连理工大学 哲学系,辽宁 大连,116023 |
| 基金项目： | 大连理工大学教学改革基金项目“理工类高校的国学教学改革研究” |
| 摘 要： | 理工类高校中展开国学教育教学有其必要性和价值,它对于提升学生的道德品格,提高理工科学生的文化素养和人文精神具有重要的作用。但目前理工类高校基于自身的学科特点和学术传统,在一定程度还存在不太重视国学教育的问题,学生认为国学或人文教育没有用,国学教育教学也处于起步阶段,缺乏成熟的经验。针对这些问题,作为理工类高校的国学教师,我们应采取合理措施,如针对理工学生的实际设定清晰准确的教学目标,以国学教育推动理工学生的人文关怀取向,采用适合理工学生的教学策略和方法,设计或编写有针对性的国学教材等,以提升国学教学的实际效果。 |
| 关 键 词： | 理工高校 国学 教学改革 |
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