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| 比较法在高考声乐教学中的运用 | |
| 引用本文： | 左静.比较法在高考声乐教学中的运用[J].广东教育,2015(3):49-50. |
| 作者姓名： | 左静 |
| 作者单位： | 惠州市华罗庚中学 |
| 摘 要： | 根据这几年广东省普通高校招生统一考试音乐考试大纲的要求,无论主考是声乐或器乐,学生的必考项目都是声乐,因此高考前的声乐学习对于学生来说是非常重要的阶段。高中学生的年龄在15~18岁,属于青少年青春期,大多数女学生已经变完声,男学生还在变声期,这就要求教师要用科学的方法来传授声乐发声知识。笔者在高考声乐教学中运用了比较教学法,让学生在学习的过程中更快、更准确地掌握声乐演唱基本技能。一、正确与错误的比较法在声乐教学准备阶段,用此方法能让学生更直接地认识到错与对,从而实 |
| 关 键 词： | 比较教学法 正确与错误 声乐演唱 考试大纲 中更 软起声 发声方法 硬起声 气沉丹田 民族唱法 |
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