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| “翻转课堂”的多重解读与理性审视 | |
| 引用本文： | 王忠惠,朱德全.“翻转课堂”的多重解读与理性审视[J].山东教育科研,2014(16):30-33. |
| 作者姓名： | 王忠惠 朱德全 |
| 作者单位： | 西南大学教育学部 |
| 摘 要： | 作为新兴的教育理念与教育模式,＂翻转课堂＂热的趋势日渐升温,它的引入为我国教育教学实践注入了新鲜的＂血液＂,同时也给学者们带来了深刻的思考。翻转课堂究竟是什么？我们的课堂教学到底该不该＂翻转＂？翻转课堂能否在中国的热土上生根发芽？本文通过深入剖析翻转课堂的内涵、内容及过程,解读翻转课堂在中国的发展路向及引发的思考。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 课堂教学 知识学习 |
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