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教育实习最佳模式探讨:杂交,互补,共同发展
引用本文:陈冀平.教育实习最佳模式探讨:杂交,互补,共同发展[J].黑龙江高教研究,2000(2):85-88.
作者姓名:陈冀平
作者单位:华南师范大学
摘    要:本文作者在认真总结大量国内外教育实习经验的基础上 ,并结合自己的实践 ,通过理论探讨 ,站在多学科杂交、高师院校与中等学校互补、高师院校与中等学校共同发展的视角 ,提出了混合编队教育实习这一具有一定创意的新的教育实习模式。

关 键 词:教育实习  混合编队  实习模式  杂交  互补
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