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| 问题情境在高中数学教学中的运用 | |
| 引用本文： | 张文华.问题情境在高中数学教学中的运用[J].科学中国人,2015(7). |
| 作者姓名： | 张文华 |
| 作者单位： | 重庆市开县中学 405400 |
| 摘 要： | 问题是思维的源泉，在教学中，通过提问引发学生的思考，能够有效的培养学生的思维能力和创新能力。数学是培养学生思维能力和创新能力的重要学科，在高中数学教学中，教师通过运用问题情境教学法进行课堂教学，能够让学生主动进行数学知识的探究，从而发挥出学生的主体作用，使枯燥、抽象的数学知识变得形象、容易。 |
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