|
|||||
|
|
| 大学通识教育研究述评 | |
| 引用本文： | 白兆锋.大学通识教育研究述评[J].黑龙江教育学院学报,2011,30(7):18-19. |
| 作者姓名： | 白兆锋 |
| 作者单位： | 西藏大学师范学院,拉萨,850000 |
| 摘 要： | 当前,通识教育不断受到我国研究者的重视,内地许多高等学校纷纷实施教育教学改革,并冠名以"通识教育"实践,但问题也层出不穷。究其根源,主要是对通识教育的概念认识不清,定位模糊。当务之急,是在理性的层次上分析、认识并界定通识教育,从而为当前我国高校通识教育的改革提供一些借鉴。 |
| 关 键 词： | 通识教育 概念 研究述评 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |