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初中数学教学中学困生的转化
引用本文:
赵连东.初中数学教学中学困生的转化[J].中国校外教育(理论),2014(6):106-106.
作者姓名:
赵连东
作者单位:
山东省济南市历城区锦绣川中学
摘 要:
教师如何使学困生有效转化为合格生,是素质教育不断深化的必然要求。分析了学困生的特点和学困生形成的原因,并针对以上的内容提出了如何使学困生转化为合格生的几点具体措施,已达到提高教学质量的目的。
关 键 词:
学困生转化
素质教育
教学质量
学习兴趣
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