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编读往来
摘 要:
杨兴俊(614500,四川省沐川县教育局):作为一名在《辅导员》陪伴下长大、至今仍然在阅读她的过程中受益的教育工作者,我对《辅导员》有着特殊的感情。 工作之余,我喜欢收藏报刊,特刖足教育类报刊,10余年了,可以说收获不小。2004年的《辅导员》7~8期合刊"纪念《辅导员》杂志创刊50周年专辑",让我
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