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| 数学课堂教学激趣七法 | |
| 引用本文： | 许智勇.数学课堂教学激趣七法[J].中国科教创新导刊,2010(35):89-89. |
| 作者姓名： | 许智勇 |
| 作者单位： | 湖南铁路科技职业技术学院,湖南株洲412000 |
| 摘 要： | 数学课堂教学是教师和学生的双边活动,教师必须充分发挥其主导作用,运用各种适当的方法努力激发学生学习数学的兴趣,激发学生的思维活动,让学生变得爱动脑、爱提问、爱动手,使学生具有充分的自信力和强烈的求知欲。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 数学 兴趣激发 |
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