改进分析化学教学方法,体现课程的“实用性” |
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引用本文: | 王娜,邹明静.改进分析化学教学方法,体现课程的“实用性”[J].中国科教创新导刊,2010(35):95-95. |
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作者姓名: | 王娜 邹明静 |
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作者单位: | [1]商丘医学高等专科学校,河南商丘476000 [2]菏泽医学专科学校,山东菏泽274030 |
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摘 要: | 针对检验专业分析化学教学中存在的问题,通过优化教学内容、建立良好的师生关系、运用多媒体技术、加强与临床生化检验等课程的联系、提高教师的医学素养、规范学生的基本实验操作六方面的整改措施,分析化学教学的实用性得以体现。
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关 键 词: | 分析化学 教学 实用性 |
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