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| 体育教师人际行为对学生的影响 | |
| 引用本文： | 孙洪涛,黄滨,彭雄辉.体育教师人际行为对学生的影响[J].中国学校体育,1997(2). |
| 作者姓名： | 孙洪涛 黄滨 彭雄辉 |
| 作者单位： | 湖南师范大学!410081 |
| 摘 要： | 在体育教育中，师生关系的本质是教育性的。一方面这种交往关系发生在教育情境中，因而包含着接受教育的希望和进行教育的意图；另一方面，师生交往本身就是教师人格精神与学生人格精神在教育中的相遇，教师的人格精神必定对学生的发展产生启迪和影响。体育教师作为教育者、组织者，在整个教育过程中起着重要的作用。体育教师的一言一行都会对学生产生一定的影响，这种影响将直接关系到学校体育工作的开展和学生的身心成长，对广大学生心理发展及行为的作用和影响具有广泛性、长期性、后效性。一、人际交往动机人际交往是一种双边活动，既要… |
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