|
|||||
|
|
| 初探类比思想在高中数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张志刚.初探类比思想在高中数学教学中的应用[J].理科考试研究,2014(1). |
| 作者姓名： | 张志刚 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县第一中学; |
| 摘 要： | 正在面对一个新事物时,人们往往习惯把这个新事物与原有熟知的事物相比较,这里所蕴含的思想方法正是类比.在目前的高考卷中频频出现类比的开放性题型,所以教师在教学的过程中,要积极引导学生运用类比的方法来学习并研究问题,促使学生形成积极进行类比推理的思维习惯.在高中数学教学中应用类比思想,不仅能够突出问题的实质,提高教学质量,而且有助于培养学生的想象力、创造力,最终提高学生发现问题、认识问题和解决问题的能力.所以本文将对类比思想在高中数学教学中的应用进行初步探讨. |
| 关 键 词： | 高中数学教学 应用类 解题能力 卷中 问题形式 数学学习方法 教学探究 已学知识 数学方法 教学质量 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |