"点拨"在讨论式教学法中的实践与探索 |
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引用本文: | 许贯中."点拨"在讨论式教学法中的实践与探索[J].徐州教育学院学报,2004,19(3):134-135. |
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作者姓名: | 许贯中 |
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作者单位: | 江苏省邳州市炮车中学 江苏邳州221300 |
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摘 要: | 教学实践证明:开放性的“讨论”式教学有利于落实学生在教学中的主体地位,有利于培养学生的创新精神和创新能力,对担负育人重任的思想政治课而言,如何通过课堂教学主渠道,使学生的创新潜能得以最大化地开发与挖掘,笔者认为精要的“点拨”可以收到点石成金之效。选好了题材,并不意味着讨论一定会成功。没有教师适时的、恰当的点拨,
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关 键 词: | 点拨 实践与探索 培养学生 “讨论” 教学中 讨论式教学法 育人 石成金 适时 教学实践 |
文章编号: | 1008-6625(2004)03-0134-02 |
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