|
|||||
|
|
| 教育:找准和谐批评激励的共生点 | |
| 引用本文： | 殷婧瑶.教育:找准和谐批评激励的共生点[J].黑龙江科技信息,2013(12):298-298. |
| 作者姓名： | 殷婧瑶 |
| 作者单位： | 江苏无锡工艺职业技术学院,江苏无锡,214200 |
| 摘 要： | 表扬与批评是班主任开展工作常用的基本方法,教育如何找准激励与批评的和谐共生点,可以通过变严厉的批评化为"爱"的期望;变当众批评为单独谈心,变常规批评为讨论教育,变直接批评为自选"罚单"等策略,好的批评让学生迷途知返。 |
| 关 键 词： | 教育法 激励 批评 和谐共生 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |