如何利用英语课堂教学培养学生终生学习的能力 |
| |
引用本文: | 张东方.如何利用英语课堂教学培养学生终生学习的能力[J].黑龙江科技信息,2007(6S):132-132. |
| |
作者姓名: | 张东方 |
| |
作者单位: | 福建卫生职业技术学院外语教研室,福建福州350101 |
| |
摘 要: | 学生终生学习的能力是多元化的,思维能力仍然是核心。在课堂教学中培养学生终生学习的能力,其关键在于培养学生的思维能力和思维品质。本文通过对英语课堂教学具体实践的观察、分析和研究;.提出了“多问为什么?”的做法,就是在平时的课堂教学中,对学生回答的问题多为什么。同时通过多种途径.让学生对教师课堂中讲述的内容。平时学习、生活中遇到的有关英语学习的问题多问为什么。这样既能培养学生思维能力,又能使学生养成一种问为什么的思维习惯,使学生的思维品质也得到锻炼。
|
关 键 词: | 课堂教学 终生学习 能力培养 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|