|
|||||
|
|
| 中学语文课如何引导学生整体感知 | |
| 引用本文： | 孙中会.中学语文课如何引导学生整体感知[J].教育实践与研究,2003(6):55-56. |
| 作者姓名： | 孙中会 |
| 作者单位： | 邱县新马头镇中学,河北,邯郸,057450 |
| 摘 要： | 整体感知就是学生在阅读课文的基础上,从整体上把握课文的内容和思想,体会作者的态度、观点、感性,对课文的内容、语言、结构和写法有自己的心得,能提出疑问和看法。在语文学习过程中,要始终以阅读材料为基础,把阅读材料当作一个有机的不可分割的整体来研究。无论是对材 |
| 关 键 词： | 语文课 整体感知 教学结构 初中 审题 教学策略 |
| 文章编号： | 1009-010X(2003)06-0055-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |