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| 近十年来幼儿教师心理健康状况的元分析 | |
| 引用本文： | 王娟,贾林祥.近十年来幼儿教师心理健康状况的元分析[J].教育测量与评价（理论版）,2013(4):12-17. |
| 作者姓名： | 王娟 贾林祥 |
| 作者单位： | 江苏师范大学教育科学学院 徐州221116 |
| 基金项目： | 教育部人文社科研究项目"当代青少年生命意义感研究" |
| 摘 要： | 目的：综合考察当前幼儿教师心理健康的总体状况。方法：检索中国知网等数据库，得到相关文献268篇，最终筛选纳入22篇；采用RevMan4．2软件，选择强迫、抑郁等九个因子进行元分析；用加权均数差作为效应指标，对纳入研究进行一致性检验后，采取固定效应模型或随机效应模型进行综合定量分析。结论：幼儿教师的心理健康状况好于普通人群；农村幼师的心理健康状况好于城市幼师；东部幼师的心理健康状况好于西部幼师；2006年之后幼儿教师的心理健康状况好于2006年之前。 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 心理健康 症状自评量表 元分析 |
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