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| 英语测试体系发展的三个阶段 | |
| 引用本文： | 吴明媚.英语测试体系发展的三个阶段[J].厦门教育学院学报,2004,6(3):58-60,63. |
| 作者姓名： | 吴明媚 |
| 作者单位： | 厦门教育学院,福建,厦门,361004 |
| 摘 要： | 本文着重阐述英语测试体系发展的三个过程,即科学前测试体系,结构主义测试体系,交际式测试体系,并分析影响它们产生的语言观和语言学习观,说明三代测试体系的不同特点.同时结合当前我国的一些大规模考试(如高考、公共英语等级考试和大学英语四、六测试),说明英语测试体系的发展在我国的体现. |
| 关 键 词： | 科学前测试体系 结构主义测试体系 交际式测试体系 |
| 文章编号： | CN35-1206/G4(2004)03-0058-04 |
| 修稿时间： | 2004年6月20日 |
Three stages in the process of English testing system development |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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