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| 怡情养性 化人启智——杨千成先生《秀山屐痕》和他的“诗教” | |
| 引用本文： | 白云,樊庆来.怡情养性 化人启智——杨千成先生《秀山屐痕》和他的“诗教”[J].高等教育与学术研究,2009(4). |
| 作者姓名： | 白云 樊庆来 |
| 作者单位： | 云南红河学院人文学院; |
| 摘 要： | 杨千成先生的"诗化教育"探索,始于二十世纪80年代初,可谓开当代诗教之先。他的"诗教"具有强烈的自觉意识,体现出"格高、情真、意美"的境界;核心是"美学意蕴"和"育人功能",阐扬的是"大美育观",倡导"诗化校园"。"诗教"的指向是弘扬传统文化、提高人文素养、促进人的全面发展。 |
| 关 键 词： | 杨千成 《秀山屐痕》 “诗化教育” “诗化校园” |
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